唐山一对一家教

中小学生一对一辅导补习

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河北唐山路南区建设北路106

学大教育14年取得如此成绩,是和众多学大老师的默默奉献分不开的.在学大,每一位老师都会尊重学生和理解学生，与学生多沟通，课上做学生的良师,课下做学生的益友。每一位老师都会根据学生的学习需要,制定适合学生的辅导计划，把握好知识点的重点、难点，给学生讲解明白,查漏补缺。在教学过程中培养学生的学习兴趣，让学生逐渐喜欢上学习,不再觉得学习枯燥无味,鼓励学生,培养学生的自信,逐渐提高学习成绩。

高考全日制一对一辅导

把握历年高考趋势，对重点、难点进行分析解读，通过经典题型训练，做好考前备战知己知彼，考试高分争优。封闭式管理，全天候教学。定制快速提升计划，各科教师实时跟进，学管师严格管理。

学员全封闭式在学大上课，一对一辅导与串讲班相结合，双管齐下。学管师、教师全程360度服务于管理，定期全真测试模拟，查补知识缺漏，积累经验，实现中考学员短期迅速提高成绩的效果。

初/高二各科辅导

各学科知识温故知新，同步培优，消化知识难点与重点，承上启下衔接新旧知识，优化学习方法与学习习惯，解除心理压力，顺利度过初高中“分水岭”,提前为初三与高三的复习和冲刺中高考做铺垫。

初/高一各科辅导

紧跟新课程方向，模块化教学，转化思维方式，确保学习方法、学科知识和学习心理全方位辅导，养成良好的学习习惯，为整个初中、高中阶段打好坚实的学习基础。

学大教育14年取得如此成绩,是和众多学大老师的默默奉献分不开的.在学大,每一位老师都会尊重学生和理解学生，与学生多沟通，课上做学生的良师,课下做学生的益友。每一位老师都会根据学生的学习需要,制定适合学生的辅导计划，把握好知识点的重点、难点，给学生讲解明白,查漏补缺。在教学过程中培养学生的学习兴趣，让学生逐渐喜欢上学习,不再觉得学习枯燥无味,鼓励学生,培养学生的自信,逐渐提高学习成绩。

关联词提示法

关联词不但能体现复句关系和句群关系，而且也能体现议论文的内在联系，有人说，关联词是议论文的语言轨迹。因此，及时把握关联词这个“语言轨迹”，对背诵议论文是有很大帮助的。例如，梁启超的《少年中国说》，文中有这么一段：“彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而查为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句，表并列关系；第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词，分别表示假设关系；第三句中的“故”连接上下两个句子，表因果关系；“而”连接两个分句，表并列关系。我们只要把握住这些关联词，弄清它们表示的关系，边想边背，句句衔接，环环紧扣，背诵这段文字也就不大困难了。